Entre os muros da Escola

O filme se passa numa escola para imigrantes na Cidade de Paris, e nos mostra os desafios enfrentados pelos profissionais da educação . O filme mantém o foco na relação do professor com os alunos e os métodos por ele (o professor ) utilizados para tentar contornar os inúmeros conflitos que surgem a cada instante e em cada situação, nos transparecendo que a diferença de línguas, raças e etnias , e o modelo pedagógico utilizado no filme em Paris, é semelhante a de muitas instituições educacionais no Brasil.Percebemos de acordo com o filme que as escolas não estão preparadas para receber todo e qualquer aluno. Nesta escola do filme percebemos que a culpa pelos problemas de aprendizagem é do aluno, e a relação aluno X professor é autoritária , podemos ver isso na cena em que o prof. Pede que que os alunos peçam a permissão para falar e quando os alunos , só podem se sentar na sala do diretor se for permitido, então a educação nesta escola é baseada na obediência e na punição .Segundo o texto de Varjal a sala de aula é um local para aprendizado e não de rigidez e autoritarismo como é retratado no filme.
Uma parte no filme nos chama atenção ,que com toda a diversidade da sala , o professor tenta trazer uma pequena reflexão aos alunos quando ele pede para que façam um auto-retrato e assim falando de suas preferências gerando uma discussão e então podemos ver os conflitos de multiculturalismo enfrentados pelo professor.
O professor do filme não se preoucupa em motivar os alunos , em trazer um conteúdo que seja do conhecimento de todos, do dia -a- dia doa lunos , uma vez que nos deparamos com uma sala de imigrantes , com várias culturas diferentes como relato acima. E ele (o professor ) sendo autoridade na slaa , ele se mostra de forma inflexível quando os alunos questionam.
Conforme o texto , o professor deveria se dedicar mais a obter informações sobre a aprendizagem , as dificuldades dos alunos , acompanhando de perto o processo de construção de