ensino da contabilidade socioambiental nas universidades

O ENSINO DA CONTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA UNIVERSIDADE. UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DO CAMPUS CENTRAL E DO CAMPUS AVANÇADO DE PATU DA UERN

Mariza Camila de Miranda1
Vanessa Freitas Oliveira2
Auris Martins de Oliveira3

RESUMO

Palavras-Chaves: Contabilidade Socioambiental. Ensino. (Falta Uma)
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1 Graduanda em Ciências Contábeis, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mossoró-RN, e-mail: [e-mail];
2 Graduanda em Ciências Contábeis, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mossoró-RN, e-mail: [e-mail];

3 Professor Adjunto da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mossoró-RN, com mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA/UERN), especialização em Ciências Contábeis e Gestão Ambiental, e graduação em Ciências Contábeis pela UERN; e-mail: [e-mail].
1 INTRODUÇÃO
Com o objetivo de produzir informações acerca dos impactos sociais e ambientais gerados pelas empresas, a contabilidade ambiental vem assumindo um papel de conscientização que em muitos casos ultrapassa a premissa da obrigação. Tendo em vista os assuntos pertinentes a recursos ambientais e principalmente ao seu uso disciplinado, a temática vem crescendo e abrange empresários, funcionários, clientes, fornecedores e sociedade como um todo.
A participação da Contabilidade nesse cenário de mundo corporativo versus preservação do meio ambiente, traz a tona a extrema importância que carrega como ciência, pois vai despertar o interesse para as questões ambientais, ajudando a classe empresarial a implementar, em sua gestão empresarial, a variável ambiental, não apenas para constar na legislação, mas por uma verdadeira conscientização ecológica. Assim, o profissional desta área deve trazer consigo, desde a academia, bagagem que o insira num contexto dinâmico e decisivo ao sucesso da empresa, sociedade e meio ambiente.
Dessa forma