Ensaio sobre a Existencia

UM ENSAIO SOBRE A EXISTÊNCIA E EDUCAÇÃO
Indagações sempre fizeram parte da história da humanidade. De onde viemos? Para que viemos? Para onde vamos? Por que viver? Por que sofrer? E por ai vai a interminável lista de “medos”, angustias e desafios, ou como quiserem chamar estas sensações que assombram a mente humana. Filosoficamente tentou-se dar as respostas para tais inquietações. Acontece que quanto mais estudamos, quanto mais “sabemos”, menos ficamos propensos a aceitar as supostas respostas. Conversando, ouvindo, observando o mundo ao meu redor..., refiro-me as falas, as atitudes, as reações, as respostas que damos ou deram a este grande e desafiador exercício de existir, fico cada vez mais convencido que poucas pessoas conseguem realmente compreender o mínimo que seja da essência da existência humana. Platão tentando há muito tempo nos dizer sobre esta cegueira existencial, disse que “numa caverna subterrânea onde, desde a infância, geração após geração, seres humanos estão aprisionados. Suas pernas e seus pescoços estão algemados de tal modo que são forçados a permanecer sempre no mesmo lugar e a olhar apenas para frente, não podendo girar a cabeça nem para trás nem para os lados. A entrada da caverna permite que alguma luz exterior ali penetre, de modo que se possa, na semi-obscuridade, enxergar o que se passa no interior. Por causa da luz da fogueira e da posição ocupada por ela, os prisioneiros enxergam na parede do fundo da caverna as sombras das estatuetas transportadas, mas sem poderem ver as próprias estatuetas, nem os homens que as transportam. Como jamais viram outra coisa, os prisioneiros imaginam que as sombras vistas são as próprias coisas. Ou seja, não podem saber que são sombras, nem podem saber que são imagens (estatuetas de coisas), nem que há outros seres humanos reais fora da caverna. Também não podem saber que enxergam porque há a fogueira e a luz no exterior e imaginam que toda a luminosidade possível é a que reina na caverna. No caminho,