ENFERMAGEM PARA CONCURSO

Teórico
Ênfase- Chave
Florence Nightingale (1860)
O enfermeiro deve manipular o ambiente para facilitar os “processos reparadores do corpo”.

Hildegard Peplau (1952)
Desenvolver uma interação interpessoal entre o paciente e o enfermeiro; modelo interpessoal enfatizando o relacionamento entre o paciente e a enfermeira.

Faye Abdellah (1960)
Propiciar a assistência de enfermagem para o indivíduo como um todo, inclusive aos familiares e grupos; resolução do problema baseada nos 21 problemas de enfermagem de Abdellah; ser amável, mas também preparado tecnicamente.

Virginia Henderson (1964)
Ajudar o paciente a conseguir sua independência , o mais rápido possível; As 14 necessidades básicas de Henderson

Joyce Travelbee(1966)
Ajudar o pct e a família a enfrentar a doença e a encontrar algum significado nessa experiência; Teoria interpessoal, com ênfase na relação enfermeiro-pcte

Dorothy Johnson (1968)
Reduzir o estresse de foram que o pct possa se recuperar mais rápido possível; Modelo de adaptação baseado nos 7 subsistemas de comportamento

Wanda A. Horta (1970)
Teoria das necessidades humanas básicas

Martha Rogers (1970)
Ajudar o pct a alcançar o nível máximo de bem –estar; “Homem Unitário” desenvolvido ao longo do decorrer da vida

Imogene King (1971)
Usar a comunicação para ajudar o pct a restabelecer uma adaptação positiva ao seu meio ambiente

Dorothea Orem (1971)
Assistir o pct e ajuda-lo a manter a sua autoproteção; Definição do processo de enfermagem como uma dinâmica interpessoal entre o pct e o enfermeiro

Myra Levine (1973)
Utilizar atividades de conservação, objetivando o uso ideal dos recursos do pct; Modela de adaptação do ser humano como integrado no todo, baseado nos “4 princípios de conservação de enfermagem”

Irmã Callista Roy (1974)
Identificar os tipos de exigências sobre o pct e sua adaptação a elas; Modelo de adaptação baseado nas 4 formas adaptativas: fisiológica, psicológica, sociológica e de