Educação fisica

OS TEÓRICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A
EDUCAÇÃO

Introdução
Há vários métodos de ensino que foram criados justamente para que as crianças aprendam com mais facilidade e possam assim aproveitar tudo o que o ensino e a educação lhe oferecem. Cada um desses métodos deve ser estudado e aplicado em um tipo especifico de aluno ou sala de aula, e cada escola pode seguir um destes métodos de ensino ou a combinação de vários.
Jean J. Rousseau defendia que as crianças deveriam possuir um estudo onde aprenderiam como exercer sua liberdade. Maria Montessori aplicava métodos para o ensino de crianças portador de deficiência mental, defendendo o uso de materiais didáticos. Jean Piaget não criou método de ensino, porém, suas observações em crianças fizeram com que ele fosse capaz de elaborar a teoria do conhecimento, que ate os dias atuais, auxiliam psicólogos e pedagogos.

Jean Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau nasceu em 28 de junho de 1712, em Genebra, na
Suíça, e faleceu em 2 de julho de 1778, em Ermenonville, nordeste de Paris,
França. Era filosofo e possuía um pensamento de liberdade. Isso o levou a criar “uma proposta educacional que combatia preconceitos, autoritarismos e todas as instituições sociais que violentassem a liberdade característica da natureza”. Rousseau foi contra pratica familiar existente na época, pois esta estabelecia que a responsabilidade sobre a educação das crianças seriam de seus preceptores, porém estes, faziam uso de métodos de disciplina severa.
Ele defendia a opinião de que as mães tinham o papel natural de educadoras
(CABRAL,
J.
2008,
apud
OLIVEIRA,
2007,
p.
64-65).
Rousseau era tido como um autor de racionalidade pedagógica moderna.
Destacava que a infância é um momento onde se sente o mundo de uma maneira própria, sendo esta não apenas um meio de transição para vida adulta, mas sim, tendo valor em si mesma. Para ele, os educadores deveriam levar em consideração a inocência da infância, defendendo