Educação Ambiental

Universidade Católica de Salvador

Aluno: Leonardo De Sousa Costa
Turma: 32
Professora: Cristina Maria
Disciplina: Educação Ambiental

TED I

Salvador - 2014.2

Interpretação da Concepção de educação ambiental que inspira a lei 9.795/99
A ideia de educação ambiental que inspira a lei 9.795 é de que a educação ambiental deve partir de todos os seguimentos da vida social. Sendo elas: da área privada ou pública, da área educacional ou da área trabalhista, de organizações do governo ou não governamentais. Todas convergindo para o mesmo propósito, para a conscientização de que o meio ambiente deve ser mantido conservado, para o uso comum do povo, para que essa geração e as futuras tenham sadia qualidade de vida, o que é garantia constitucional.
O que podemos notar nessa lei que versa sobre educação ambiental é que ela possuí uma estrutura extremamente universalizada, uni entidades de todos os gêneros, para que juntas possam capacitar pessoas e, para poder transmitir, da melhor forma possível, para todos os tipos de pessoas, sejam classe trabalhadora, estudantes, jovens, adultos, idosos e crianças... Para que eles se desenvolvam com a consciência de que não haverá um futuro sem se adotar uma educação ambiental.
A preocupação do legislador é tão profunda em atingir a todos, que ele subdividiu as áreas da educação ambiental: Educação ambiental no ensino formal, educação ambienta não formal. Onde a primeira diz respeito ao ensino desde a educação infantil até o ensino superior, onde os professores deveram ter nos seus currículos uma bagagem de formação sobre educação ambiental, para que esteja o mais preparado possível para dar a esses alunos uma boa qualidade de educação ambiental.
E já na educação não formal, trata-se do uso dos meios de comunicações, campanha publicitárias, e até mesmo do uso das escolas, universidades, empresas, ONG’s e etc... Para que possa ser difundida a educação ambiental com a coletividade e lhes