educar tambem e reciclar
SANTOS, Sueli Braga- acadêmica do curso de Ciências Biológicas – Fama.
O presente trabalho tem se falado muito em qualidade de vida, no sentido de transformar o mundo em que vivemos. Muitas propostas são feitas e são apresentadas várias possibilidades ao mesmo tempo, soluções inovadoras e tecnologias que estão surgindo como respostas a essa necessidade urgente de salvar mundo. O gerenciamento correto do lixo, baseado na coleta seletiva e reaproveitamento, representa hoje um tema bastante complexo, pois além de exercer uma ação direta no meio ambiente, relaciona-se também com a nossa política, nossa economia e até mesmo com os nossos padrões de comportamento humano. Porém, por razões culturais, o ser humano ainda resiste em fazer da reciclagem uma prática habitual. O objetivo do trabalho foi avaliar o conhecimento dos alunos sobre o reaproveitamento de resíduos sólidos. Na Escola Estadual Almirante Barroso com alunos de 8° ano a metodologia utilizada foi a aplicação de questionário e também aulas praticas com materiais utilizados diariamente no ambiente escolar. A aplicação do questionário antes das apresentações nos mostrou um baixo percentual, somando assim 30% de conhecimento sob o assunto abordado. Logo com o inicio das aulas praticas, notou-se a melhora quanto interesse dos alunos, ao termino do trabalho a aplicação do questionário nos mostrou o aumento no nível de conhecimento, somando um total de 84% de aproveitamento. Portanto a execução da pratica proporciona aos alunos, um ambiente escolar limpo, agradável e prazeroso onde os mesmos sintam-se bem e tenham consciência que para ter êxito precisamos da colaboração de todos, pois a escola também é uma comunidade é nela que aprendemos muitas coisas uteis para a vida; todos deverão zelar pela limpeza e conservação do meio ambiente escolar. Os alunos em resposta mostraram que são conhecedores dos