EDUCA O A DISTANCIA

Com a expansão da Educação a Distância no contexto educacional atual, crescem os questionamentos sobre um personagem a quem tem sido atribuída várias denominações e funções: o tutor. Mas como nasceu a tutoria?E qual a importância da existência da figura do tutor? E qual sua função?
A tutoria como método nasceu no século XV na universidade, onde foi usada como orientação de carácter religioso aos estudantes, com o objetivo de infundir a fé e a conduta moral. Posteriormente, no século XX, o tutor assumiu o papel de orientador e acompanhante dos trabalhos académicos, e é com este mesmo sentido que incorporou aos atuais programas de educação à distância (Sá, 1998).Podemos definir tutor como o “guia, protetor ou defensor de alguém em qualquer aspecto”, enquanto o professor é alguém que “ensina qualquer coisa”(Litwin, 2001:93). A ideia de guia é a que aparece com maior força na definição da tarefa do tutor.A ligação aluno-professor ainda é, no imaginário pedagógico, dominante, o que torna a tutoria um ponto - chave em um sistema de ensino à distância.
Na educação presencial a responsabilidade da construção da aprendizagem recai sobre a figura do professor, na EAD os alunos são artífices do seu desenvolvimento dentro de uma troca de saberes, e um dos personagens de grande importância nessa modalidade é o tutor.Se o tutor conseguir criar uma relação adequada entre os estudantes e a instituição e transmitir aos estudantes uma imagem de segurança, conseguirá manter elevada a motivação dos alunos ele estará contribuindo para o sucesso global, quer dos alunos, quer da própria instituição.A função da tutoria ou do tutor é aquela de orientar os alunos sobre as estas informações, ampliá-la sempre que necessário e orientar sobre bibliografia disponível e sobre todas as atividades propostas e também outras funções que são:
Despertar interesse do aluno.
Identificar o anseio do aluno.
Entender o assunto e auxiliar o alunoquanto a duvidas e as dificuldades do método EAD.
Mostra que