Economia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI
CURSO: Bacharelado em Administração Pública
PROF. : Fabrício Molica
TUTOR: Jonas Costa de Souza
ALUNO(A): Camila Aparecida da Silva
POLO: Barroso
Tarefa 1 – Psicologia Organizacional

TAREFA: 02
DATA: 24/06/2013
NOME DO ALUNO: Camila Aparecida da Silva
POLO: Barroso
DISCIPLINA: Introdução a Economia
TUTOR: Jonas Costa de Souza

Proposta:
1. Dentro do pensamento clássico, aparece a figura da mão-invisível de Adam Smith. O que se entende por essa mão-invisível, e qual o papel do governo em um mercado que queira valer essa mão-invisível?
2. A escola Keynesiana é pró ou contra a lógica da mão-invisível de Adam Smith? Qual o papel do Estado na Escola Keynesiana?
3. De acordo com o texto trabalhado, quais os dogmas da economia que são destruídos pelos Keynesianos?
4. Você acredita que a oferta cria a demanda ou a demanda cria a oferta? Justifique.

Desenvolvimento:
1. Adam Smith pensava que mesmo as pessoas sendo egoístas e pensando só em si mesmas, havia uma “mão invisível” que vinha de Deus que ajudava no controle de divergências proporcionando tranquilidade aos indivíduos. Também a concorrência entre as pessoas e a vontade ser melhor que o outro faria como que houvesse uma melhoria na prestação de serviços favorecendo a sociedade de forma mais agradável. A “mão invisível” na verdade, era a forma de como as coisas aconteciam de forma natural como elas deveriam ser. Para Smith não poderia haver intervenção do estado na economia, o papel do governo era em proporcionar a sociedade segurança, protegendo-a da injustiça, criar e conservar obras e bens públicos para suprir as necessidades das pessoas como também das organizações.

2. A escola Keynesiana é contra a lógica da “mão invisível”, pois para ela a intervenção do estado na economia tem um papel fundamental, porque se o setor privado estiver com problemas irá gerar crises na economia fazendo com que