Duplo cone

UNIVERSIDADE PAULISTA

Duplo Cone Anti-Gravitacional

Limeira-SP 2010

Introdução Neste trabalho tentamos desvendar um mistério contido na aparente subida de um duplo cone. Apresentamos alguns fatos históricos deste instrumento, e uma análise sobre a origem física referente a ilusão da possível subida. Exibimos imagens que auxiliam o esclarecimento da situação discutida, e falamos sobre a relação entre os pontos de contato do cone com a rampa, e o deslocamento do seu centro de massa. Posteriormente, abrangemos os principais ângulos envolvidos no problema. O trabalho se conclui dirigindo-se a que tudo não passa de uma ilusão e que o mistério da subida do duplo cone é algo muito mais complexo do que parece. Para além das questões analisadas restam ainda outras ainda mais complexas a serem consideradas que apontam para problemas de estabilidade e de utilidade do instrumento. Neste trabalho refletimos que as atividades experimentais exercem um papel importante num ensino, e coloca em oposição suas idéias prévias a partir do que observa em situações experimentais. Este trabalho tem como objetivo, atrair o espectador e instigá-lo a pensar sobre os fenômenos físicos que acontecem à sua volta. O duplo cone que “sobe” uma rampa em V quando colocado na parte de baixo, foi construído com materiais fáceis de adquirir e pensando em uma montagem que torne fácil o manuseio por crianças em período escolar e adultos. Revisão Bibliográfica

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Vamos começar a pensar sobre o eixo do nosso objeto, mostrado na figura acima, que sofre deslocamento. Podemos imaginar um corpo como um conjunto de partículas materiais, com a Terra exercendo sobre casa partícula uma força atrativa, sendo o peso de um corpo nada mais que a resultante de todas as forças atrativas que a Terra exerce sobre as suas partículas. Qualquer que seja a orientação do corpo em relação à Terra, a direção da força