doutores da alegria

A ludicidade no ambiente Hospitalar, no HC?
A pedagogia hospitalar, um campo de atuação do pedagogo que vem se destacando nas últimas décadas, é uma área de imensurável contribuição para o desenvolvimento de atividades que estão para além do processo educativo porque atendem a um conjunto de ações sociais, uma vez que se propõe a dar assistência integral à criança hospitalizada, juntamente com os profissionais da área da saúde. No entanto, precisamos estar atentos às especificidades. Dentro desse contexto, o pedagogo brinquedista pode favorecer a continuidade dos estudos da criança através de atividades que desenvolvam a aprendizagem; promover brincadeiras e o acesso a brinquedos que venham a proporcionar segurança e alívio do sentimento de angústia pelos quais está passando; estimular a se envolver com outras pessoas internadas, enfermeiras, médicos, dentre outras. Enfim, a oportunidade de contato com o lúdico, no hospital, contribui para que a criança continue se sentindo criança, mesmo com a mudança brusca em seu cotidiano. Daí a importância da atuação do profissional docente que, a partir de sua prática pode ajudar acriança a adquirir novos conhecimentos e ainda mantê-la mais próxima do mundo das coisas comuns que deixou para trás enquanto permanecer internada no hospital.

Qual o Papel dos Doutores da Alegria?
Doutores-palhaços levam alívio e alegria às crianças assistidas no HC
Atualizado em 24/01/12 08:26.
Nas enfermarias e ambulatórios na área de pediatria do Hospital das Clínicas da UFG, que priorizam o atendimento infantil, não é só choro de crianças doentes e sofridas que se ouve.
Nas enfermarias e ambulatórios na área de pediatria do Hospital das Clínicas da UFG, que priorizam o atendimento infantil, não é só choro de crianças doentes e sofridas que se ouve. Há também o sorriso e até a risada dos pequenos e seus acompanhantes, motivados pela animação e brincadeiras dos acadêmicos da Faculdade de Medicina da UFG que fazem parte do projeto