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ATIVIDADE 1
1- Toda criança tem uma natureza única caracterizada por um ser que sente e pensa um mundo de um jeito muito próprio que por meio de brincadeiras ela expressa seu mundo , sentimentos e desejos.
Brincando, a criança aprende a viver e se desenvolve criando culturas, numa brincadeira ela pode, sozinha ou acompanhada de outra criança, ter a oportunidade de usar seus recursos para explorar o espaço em que vive ampliando sua percepção, organizando seu pensamento e a capacidade de ter iniciativa no percurso de sua vida.
As atividades lúdicas possibilitam a incorporação de valores, desenvolvimento cultural, trazendo novos conhecimento, trocas de ideias, desenvolve o social da criança e a criatividade, aprimorando suas habilidades motoras, entre outras.
Nas brincadeiras, as crianças tem um comportamento além do habitual de sua idade e de seu dia a dia, é como se fossem adultos, imaginam e criam, indo bem longe explorando o mundo.

2- A organização do espaço tem muita influência na acomodação e no bem estar das crianças e do educador, sendo ela, em sala de aula ou em espaço externo. Deve ser aberto e ter condições físicas e de higiene, decorado e organizado de maneira que fique acolhedor, amplo e funcional, de fácil deslocamento para as crianças e o educador.
O espaço deve ser pensado em fornecer a autonomia e independência das crianças para se locomoverem acolhendo objetos e alcançá-los, transitar com segurança pelos diversos ambientes, dando também condições do professor interagir com as crianças observando e construindo e reconstruindo situações de aprendizagem.

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1E.