Diversidade
|DISCIPLINA |CONTEÚDO |PROCEDIMENTO |caderno,...) |MATERIAL | |
|Geografia |Trajetos e pontos de referências |- Correção das atividades de casa; |Apostila páginas 15, 16, 17, 19, 20 e| |Páginas 18 e 22 |
| | |- Criarei algumas situações para que a garotada sugira caminhos: Pedro quer ir |21 | | |
| | |à biblioteca. Como é o trajeto? Camila quer ir ao banheiro, vamos fazer o | | | |
| | |trajeto dela? Mônica e Cristina vão fazer um trabalho na casa da Verônica, Como| | | |
| | |chegar até a casa dela? | | | |
|Ciências |Os sentidos do corpo humano - paladar| | | | |
| |e olfato |- Iniciar a aula informando que alguns