Dinâmicas

Jogo das Aparências
Objetivo: Demonstrar como estereótipos e interpretações subjetivas interferem na comunicação e percepções sobre outra pessoa.
Duração: 30 minutos.

Material: Sala ampla e confortável, balões, pedaços de papel, canetas e música alegre e movimentada.

Desenvolvimento:

Facilitador entrega um balão vazio e um pedaço pequeno de papel em branco para cada um dos participantes.
Pede para cada adolescente escrever no papel 3 características pessoais, de maneira que, a partir dessas características, elo possa ser identificada pelos outros participantes.
A seguir, os participantes dobram o papel e colocam-no dentro do balão.
Cada pessoa enche seu balão e quando estiverem cheios, devem ser todos jogados para cima, ao mesmo tempo e ao som de música animada.
Quando a música parar, cada um pega o balão que estiver na sua frente e o estoura.
Finalmente, cada adolescente lê o papel que encontrou dentro do balão e tenta identificar a pessoa que tem as características descritas.
Sugestões para reflexão:

Como adquirimos os estereótipos?
Por que muitas vezes as aparências enganam?
Os estereótipos influenciam no comportamento e nos sentimentos das pessoas? De que maneira?
Tudo o que parece ser é? E o que é parece ser?
Resultado esperado:

Reflexão sobre o modo das pessoas se relacionarem consigo mesmas e com os outros e sobre os estereótipos conhecidos pela comunidade.
Por que tanta diferença
Objetivo: Discutir como os participantes percebem os papéis sexuais entre homens e mulheres na sociedade.
Duração: 40 minutos.

Material: Sala ampla, folhas de papel sulfite, canetas e cartolinas ou papel manilha.

Desenvolvimento:

Dividir os participantes em 6 grupos:
02 grupos do sexo masculino.
02 grupos do sexo feminino.
02 grupos mistos.
Solicitar a 1 grupo do sexo masculino, 1 do sexo feminino e 1 grupo misto a discutirem em subgrupos:
As vantagens de ser mulher.
As desvantagens de ser mulher.
Solicitar 1 grupo do sexo masculino, 1