Dinâmica de leitura
Seguir os procedimentos abaixo chegando como resultado ao Resumo do item i)
DINÂMICA DE LEITURA
Algumas Técnicas para auxiliar a compreensão do conteúdo de um texto, tendo em vista objetivos de estudo
Procedimentos:
a) leitura integral do texto, para tomar contato com ele
b) esclarecimento de dúvidas de vocabulário, termos técnicos e outras
c) releitura do texto, para identificar as idéias principais
d) sublinhar, em cada parágrafo, a idéia-núcleo e os detalhes mais importantes. Para sublinhar é indispensável, antes de tudo, a compreensão do texto.
e) assinalar com uma linha vertical, à margem do texto, os tópicos mais importantes
f) assinalar à margem do texto, com um ponto de interrogação, os casos de discordâncias, as passagens obscuras, os argumentos discutíveis
g) ler o que foi sublinhado para verificar se há sentido
h) Elaborar um esquema (reelaboração do plano do autor) com as idéias principais do texto. O esquema é extremamente útil em apresentações orais.
i) Elaborar um resumo, o que significa condensar um texto, porém mantendo as idéias principais defendidas pelo autor, na ordem em que aparecem. Só é possível resumir bem aquilo que foi lido e perfeitamente compreendido.
ANDRADE, Maria Margarida de e HENRIQUES, Antonio. Língua Portuguesa: Noções Básicas para Cursos Superiores. São Paulo: Editora Atlas, 1991
TEXTO
Nova classe média brasileira é constituída por maioria de brancos
A nova classe média brasileira é formada, em sua maioria, por pessoas autodeclaradas brancas, que representam 52% dos componentes do grupo. Os dados foram interpretados pela Secretaria de Assuntos Estratégicos (SAE) da Presidência da República, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2009.
Ao todo, 95 milhões de brasileiros fazem parte da chamada classe C.
Ou