dinamica de leitura
Essas atividades são ótimas para quebrar a "rotina" nas aulas de leitura e interpretação. Gostei e estou postando para quem passa por aqui.
DINÂMICA 08 SURPRESA! a) O Professor indica um aluno para:
a.1) elaborar uma pergunta sobre o texto;
a.2) indicar um colega para responder a esta pergunta.
b) Surpresa - O Professor diz que o próprio aluno que elaborou a pergunta deverá respondê-la.
Observações:
1ª) O Professor poderá dar continuidade á Dinâ¬mica alternando a "surpresa" (ou seja, a res¬posta dada pelo próprio aluno que elaborou a pergunta) com a resposta na forma indicada pelo aluno (ou seja. a resposta dada pelo colega, indicado pelo aluno que elaborou a pergunta);
2ª) Professor e alunos poderão comentar a experiência, observando contribuições à aprendizagem e manifestando percepções pessoais
DINÂMICA 09 PAR OU ÍMPAR?
a) O Professor prepara papeletas numeradas de 1 a 10;
b) O Professor solicita a alguns alunos que sor¬teiem as papeletas;
c) Caso o aluno sorteie uma papeleta com nú¬mero par, deverá elaborar uma pergunta ou exercício sobre o texto e respondê-los. Caso o aluno sorteie uma papeleta com nú¬mero ímpar, deverá elaborar uma pergunta ou exercício sobre o texto e indicar um cole¬ga, que irá respondê-los.
Observações:
1ª) A Dinâmica poderá ter continuidade com novos sorteios;
2ª) Professor e alunos poderão comentar a expe¬riência, observando contribuições à aprendi¬zagem e manifestando percepções pessoais.
DINÂMICA 10 ATENÇÃO À RESPOSTA E À OPINIÃO
a) O Professor faz uma pergunta sobre o texto e solicita a um aluno que a responda;
b) O Professor solicita a um segundo aluno que diga se concorda ou não com a respos¬ta do colega e por quê;
c) O Professor solicita a um terceiro aluno que:
c.1) repita a reposta do primeiro colega e a opi¬nião do segundo;
c.2) diga se concorda ou não com a opinião do segundo colega e por quê.
Observações:
1ª) A Dinâmica poderá