Dinâmica das drogas

Nome da atividade:
Dinâmica das drogas

Grupo de trabalho: Adolescentes

Público alvo:
Alunos da escola João Gomiere
Tempo de duração:
1 hora
Objetivos propostos:
Sensibilizar os alunos sobre questões referentes às drogas
Metodologia:
Começamos com uma dinâmica de sensibilização, chamada de dinâmica da bola. Esta dinâmica consiste em uma pessoa dizer seu nome e uma característica sua, depois passar a bola para alguém aleatoriamente. A pessoa também se apresenta e fala uma característica sua, passando a bola para outra pessoa que não tenha se apresentado. Quando todos tiverem se apresentado, dois oficineiros apresentam a cena da dinâmica, que consiste em uma conversa entre um comprador e um vendedor de drogas:
A: E aí mano, tudo certo?
B: Tudo certo, trouxe o que eu tinha pedido?
A:Trouxe, mas hoje vai custar mais caro.
B:Como assim? Você nunca foi de aumentar o preço do nada?
A: Sabe como é, não é fácil conseguir e trazer até aqui, tenho que vir em horários que ninguém consiga me ver, principalmente a minha mãe.
B: Sei, mãe é foda mesmo, vive embaçando. Mas pelo menos você ta mantendo a qualidade? Outro dia um amigo passou mal com um negócio que tava bixado.
A: Não, mas você sabe que eu só vendo com qualidade, conheço meus amigos e eles não passariam algo sinistro.
B: Beleza então. Tá aqui. Vou indo nessa que eu não posso ser visto por aqui.
A: Falou, amanhã posso te arranjar algo novo, mas não fala nada com ninguém.
B: Beleza, falou.
Depois começamos uma discussão sobre: do que estão falando?; porque é tudo tão escondido?; porque apesar da proibição eles estão fazendo?; porque a preocupação com que a família não saiba?; e porque se preocupam com a qualidade do que está sendo feito?. Este direcionamento é para trabalhar com as questões referentes as drogas, o porque de seu mistério, o modo como ela chega que é cheio de sangue, as consequências de seu uso contínuo, o problema com a qualidade, etc. Enquanto a conversa estiver acontecendo,