Dinamica
Tamanho do grupo
Médio (12 a 25)
Tempo requerido
Longo (20 a 45 minutos)
Materiais e equipamentos
Folhas de papel ofício e caneta.
Lugar
Sala com mesas e/ou cadeiras
Autor e referências
Livro "Práticas Pedagógicas Vivenciais - dinâmicas para trabalhar: valores, atitudes, afetividade, autoestima e relacionamento". Editora Vozes/RJ. 2o Edição. 2010.
OBJETIVOS
Respeitar as diferenças.
DINAMIZAÇÃO
Dinâmica de Grupo capaz de ajudar à tomada de consciência, de reflexão e debate sobre a a diversidade individual.
Procedimento: O coordenador distribuirá papel e canetas para o grupo. Em seguida, o coordenador pede a todos que citem sua raça, religião, costumes, nome dos pais, onde nasceu, e seus prediletos em fruta, comida, bebida, hobby, música, cor, programa de TV, disciplina, etc. Quando todos descreverem suas citações, o coordenador pede que cada um leia para todos suas características.
Reflexão: Pergunta-se a todos se eles ouviram dois ou mais participantes terem todas as suas respostas idênticas?
Portanto, o coordenador ressalta que todos somos diferentes com nossa unicidade, beleza e importância de ser e que ninguém é melhor ou mais importante que o outro, por isso, temos de respeitar nossas diferenças para que possamos conquistar o respeito de todos.
Tamanho do grupo
Médio (12 a 25)
Tempo requerido
Médio (10 a 20 minutos)
Materiais e equipamentos
Uma bola.
Lugar
Sala ampla e desimpedida
Autor e referências
Actividade do Autor.
OBJETIVOS
Apresentação, criar uma maior cumplicidade entre os individuos, conhecer melhor o grupo e ao mesmo tempo estimular a memória e sentimentos
DINAMIZAÇÃO
Uma dinâmica para conhecer principalmente gostos, medos e receios dos membros de um grupo de uma forma dinâmica.
Forma-se um círculo e começa-se por escolher aleatoriamente um participante e atira-se a bola, pede-se aos participantes que quando a bola ficar nas suas mãos tem que dizer o seu nome e uma característica de si