Dificuldades de aprendizagem nos alunos do 6º ao 9º ano da E.E.F. Profª Maria do Carmo de Sousa Lopes
6815 palavras
28 páginas
ResumoA pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita dos alunos do 5º ano da E.E.F. Profª Maria do Carmo de Sousa Lopes. O estudo foi realizado através de uma coleta de dados com um professor e alunos da escola, que me proporcionou compreender o processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Durante a pesquisa constatei que as principais dificuldades dos alunos apresentam são decorrentes de vários fatores como: Recursos inadequados e falta de apoio da família. Para a realização desse trabalho tive base vários autores tais como Ângela kleiman (2004), Valéria Furtado (2008) entre outros que com coragem e determinação fazem indagações a respeito das maneiras, através das quais podemos construir melhores metodologias. Por isso, surgiu à necessidade de fazer um estudo com profundidade sobre essas dificuldades. O propósito desse estudo baseia-se em fornecer informações e instrumentalização que venha a constituir-se numa tomada de consciência por parte da escola e dos professores quanto a parcela de responsabilidade no processo de aprendizagem, principalmente em leitura e escrita.
Palavras-Chave: Escola. Escrita. Leitura. Dificuldades de Aprendizagem.
Summary
The research presents an analysis of learning difficulties in reading and writing skills of students in the 5th year of FES Prof. Maria do Carmon de Sousa Lopes the study was conducted through a data collection with a teacher and students in the school, which gave me understand the process of learning to read and write. During the research found that the main difficulties of the students present are due to several factors such as: inadequate resources and lack of family support. To perform this job base had several authors such as Angela Kleiman (2004), Valerie Forted (2008) among others with courage and determination to make inquiries concerning the ways through which we can build the best methodologies. Hence, the need arose to do a study in depth about these