Didática para Educação Infantil

TÍTULO: Conhecimentos didáticos sobre a Educação Infantil.????
TEMA: A história da Educação Infantil ????
Público Alvo: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
JUSTIFICATIVA?
Definir infância, criança e Educação Infantil no prcesso histórico e sócio cultural.
Compreender que a Educação Infantil emerge de um contexto histórico como resposta às necessidades de uma sociedade.
OBJETIVO GERAL
Estimular a reflexão, embasado na história da Educação Infantil, sobre a construção da identidade histórica, social e cultural da disciplina. Tal conhecimento é fundamental para compreensão de conceitos como os de infância e criança, permitindo assim que o estudante entenda o papel social da criança em diferentes épocas.
Objetivos específicos:
Discutir os aspectos sociais, políticos e econômicos dos quais o fenômeno da Educação não se desvincula, a fim de buscar nos pressupostos filosóficos o fio condutor que auxilia a interpretação dos fatos históricos.
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METODOLOGIA
Leitura do livro: História da Educação, Maria Arruda Aranha.São Paulo: Moderna, 2003.
História social da criança e da família. 2ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
Apresentação do filme, O contador de histórias, Brasil, 2009.
ATIVIDADES
Sugerir que os alunos contem as histórias de suas infâncias.
• Construção de um painel ou mural com imagens que retratem a infância de cada um – podem ser fotos pessoais.
• Pesquisas/seminários sobre a história da Educação Infantil brasileira e mundial.
• Debate sobre a evolução legal da Educação Infantil brasileira no último século.

INTERDISCIPLINARIDADE
1ª disciplina: Conhecimentos Didáticos Pedagógicos Em Educação Infantil
Conteúdo:??
2ª Disciplina: História da Educação
Conteúdo: A história e a evolução da Educação Infantil no Brasil e no mundo.
3ª Disciplina: ???
Conteúdo:???História da Educação –
CRONOGRAMA:? O projeto terá duração de 1 bimenstre sendo divido em 8 aulas de 50 minutos.
AVALIAÇÃO?; A avaliação será feita