Desenvolvimento sustentável
Vol. , Nº. 0, Ano 2011 autor Ana Flavia Batista de Aguiar Afonso flavinhatte@yahoo.com.br; ana.afonso@aedu.com
PLANEJAMENTO SUSTENTÁVEL – INTERVINDO DA EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL.
RESUMO
O Planejamento e Desenvolvimento Sustentável é um tema atual e de grande interesse mundial. Mas como efetivar o esclarecimento deste conceito nos indivíduos?
Dentro deste contexto, é perceptível que educar as gerações futuras com esse conhecimento facilitará a formação dos conceitos de sustentabilidade. Um ciclo que tem início na formação educacional cidadã e funciona como item inicial propulsor de um mecanismo que resultará na sobrevivência, na sustentabilidade.
Palavras-Chave: Educação; Cidadania; Planejamento e Desenvolvimento Sustentável.
ABSTRACT
Planning and Sustainable Development is a topic of great current interest worldwide. But how to effect the clarification of this concept in individuals?
Within this context, it is apparent that educate future generations with this knowledge will facilitate the formation of the concepts of sustainability. A cycle begins on the educational and civic functions as an initial item thruster mechanism that will result in the survival, sustainability.
Keywords: Education, Citizenship and Sustainable Development Planning
1. INTRODUÇÃO
O planejamento e o desenvolvimento sustentável do planeta requerem não somente medidas paliativas, mas também, intervenções, posicionamentos e envolvimentos de base firme e constitucional. Diz no artigo 225 da Constituição Federal:
“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.”
Pensar no