DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR/AFETIVO

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
Ao se procurar entender como ocorre o desenvolvimento psicomotor na criança, depara-se com a intrínseca (Aquilo que está dentro, no interior de alguma coisa ou de alguém) relação que se estabelece associando o desenvolvimento psicomotor ao desenvolvimento das demais áreas.
A psicomotricidade esta relacionada às implicações psicológicas do movimento e da atividade corporal na relação do organismo com o meio em que se desenvolve.
O mundo da psicomotricidade é, pois, o das relações psiquismo – movimento e movimento-psiquismo. Na psicomotricidade há certos componentes maturativos, relativos ao calendário maturativo cerebral [...] E certos componentes relacionais, que têm a ver com o fato de que através de seu movimento e de suas ações a criança entra em contato com pessoas e objetos com os quais se relaciona de forma construtiva.
A psicomotricidade é ao mesmo tempo fonte de conhecimento e expressão dos conhecimentos que já tem, meio de gerar vivências e emoções através da relação e expressão de vivências e emoção na relação.
O desenvolvimento psicomotor abrange o desenvolvimento das funções de todo o corpo e das suas respectivas partes. O corpo possibilita à criança, através dos movimentos e da ação exploratória, a aquisição de conhecimentos, promovendo o desenvolvimento cognitivo.
Características
Idade 2 a 3 anos
_ Vira trincos e maçanetas de portas.
_ Salta sobre 2 pés.
_ Salta o último degrau da escada com um pé na frente do outro.
_ Caminha para trás.
_ Desce escadas com ajuda.
_ Atira bola para o adulto a 1 metro e meio sem o adulto mover os pés.
_ Constrói torre de 5 - 6 cubos.
_ Vira páginas, uma de cada vez.
_ Desembrulha objeto pequeno.
_ Dobra papel, imitando.
_ Separa e junta brinquedos que se completam de formas semples.
_ Desparafusa brinquedos de encaixe.
_ Dá pontapés em bolas grandes.

DESENVOLVIMENTO AFETIVO (PSIQUICO)
A afetividade como fator de qualidade no desenvolvimento infantil
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