Desenvolvimento humano

PEDAGOGIA – PSICOLOGIA (DESAFIO DE APRENDIZAGEM)

O DESENVOLVIMENTO HUMANO

DEFINIÇÃO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO:

Refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico.
Desenvolvimento Mental – é uma construção contínua que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. Estas estruturas são formas de organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e solidificando até o momento em que todas elas estando plenamente desenvolvidas, caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais.

FATORES QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO HUMANO:

*Hereditariedade – carga genética do potencial do indivíduo, que poderá ser desen- volvida ou não, e a inteligência, desenvolvida dependendo das condições do meio que ele se encontra.
* Crescimento Orgânico - é o aspecto físico.
* Maturação Neurofisiológica – é o que torna possível determinado padrão de com- portamento.
* Meio - Conjunto de influências e estimulações ambientais.Altera os padrões de comportamento do indivíduo.

ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO:
* Aspecto Físico-motor – refere-se ao crescimento orgânico e maturação neuro- fisiológica e a capacidade de manipular os objetos e exercitar com o próprio corpo
* Aspecto Intelectual – refere-se a capacidade de pensamento e raciocínio. * Aspecto Afetivo-Emocional – é a maneira particular do indivíduo integrar as suas experiências. Incluem também neste aspecto a sexualidade e o sentir.
* Aspecto Social – é o modo como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outros sujeitos.

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA A
EDUCAÇÃO:

A criança não é um adulto em miniatura, ao contrário, apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso é compreender a importância do estudo de desenvolvimento humano. Existem formas de perceber,