Desenvolvimento humano e social

Pergunta 1

Em entrevista concedida à REVISTA EDUCAÇÃO - EDIÇÃO 147, Elvira Souza Lima, quando perguntada se a criança está empobrecida com relação a educação cultural infantil, disse que “A criança se empobrece quando ela não encontra condições ou possibilidades de realizar a apropriação da herança cultural que passa de uma geração a outra. Em um mundo em que a aceleração no tempo acaba por inibir ou diminuir práticas humanas fundamentais, a criança pode, muitas vezes, não ter nem o tempo necessário para realizar as práticas da infância necessárias para o seu desenvolvimento.” Sobre essa afirmação, é verdadeiro afirmar que: Resposta a. O ser humano já nasce inserido num universo cultural que o precede e preexiste à sua inserção no mundo e esta cultura tem um importante peso na sua formação e desenvolvimento. b. A criança que vive em ambientes contemporâneos experimenta um aumento de possibilidades já que a aceleração do tempo estimula a aprendizagem. c. O empobrecimento leva à utilização da herança cultural e dos preceitos que guiam o grupo cultural, impedindo o progresso infantil. d. Para o desenvolvimento da criança é preciso evitar o desperdício de tempo em práticas lúdicas. e. As práticas da infância, que incluem o brincar, têm se mostrado como complicadores que dificultam a educação cultural infantil.

0,2 pontos
Pergunta 2

O desenvolvimento da criança é um campo que tem ocupado muitas esferas da vida contemporânea. As ciências da saúde e o campo da educação têm se preocupado em preparar mais e mais a criança para a vida futura, para o “adulto” que emergirá e será , inserida no mercado de trabalho e na lógica produtiva. No entanto, o desenvolvimento envolve dinâmicas extremamente complexas. Observando as afirmações abaixo, é verdadeiro afirmar: Resposta a. Os períodos críticos e as fases de crise perturbam grandemente o processo de