Descaso com os resíduos sólidos

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 JUSTIFICATIVA 4

3 OBJETIVOS..............................................................................................................4

4 METODOLOGIA.......................................................................................................4

5 AVALIAÇÃO.............................................................................................................5

6 CULMINÂNCIA........................................................................................................5

REFERÊNCIAS...........................................................................................................6

1 INTRODUÇÃO
Tem se observado a cada dia, uma preocupação maior em relação às condições do meio ambiente. Educar para uma consciência ecológica é um trabalho que deve ser iniciado quando as crianças ainda são bem pequenas, ou seja, na educação infantil. Desde a educação infantil as crianças devem entender que fazem parte do meio ambiente, tendo então a obrigação de proteger, cuidar para que as próximas gerações também tenham do que desfrutar.
É preciso rever a forma com que o homem vem tratando o descarte de seus resíduos sólidos. Esse descarte inadequado vem ao longo do tempo trazendo muitos problemas para o planeta, entre eles, acúmulo de lixo no ambiente, escassez de recursos naturais não renováveis, extração desenfreada de recursos renováveis.
Preocupado com essas questões o Ministério da Educação (MEC), elaborou em 1998, 0 Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). O volume 3 traz um capítulo sobre “Natureza e Sociedade” que poderá ser uma ferramenta norteadora para o professor trabalhar as questões ambientais, neste caso, o descarte do lixo.

2 justificativa
O projeto foi elaborado para ser desenvolvido com os alunos da educação