Desafio

A diretora da escola Pró Saber se reuniu com os professores e a coordenadora pedagógica para iniciarem o projeto “Zooterapia do saber”.Esse projeto consiste em usar animais para atuarem como estimulo aos alunos,a terapia com animais pode ser utilizada nos níveis físico,psicológico e educacional.
As professoras da escola apresentou três alunos com comportamentos diferentes para o inicio do projeto,os animais usados seria:o cachorro,o gato e o jabuti.Dado o inicio ao projeto há um mês depois,toda sexta-feira os alunos vão para um parque construído na escola,lá eles brincam,tem contato e aulas com os animais,mas os três alunos citados logo acima tem uma tarefa especial nesse projeto após a aula cada um pega seu animal definido pela coordenadora pedagógica e leva para casa para passar o final de semana, e fornecido a ração de cada um deles.
A aluna Maria Eduarda que tem 6 anos e tem problemas de concentração leva o cachorro da raça poodle chamado Bili ,pois o contato com o cachorro ajuda a atrair a atenção dela e a socialização em casa e na escola.O aluno Pedro Henrique de 7 anos que tem déficit de atenção e se distrai por qualquer motivo leva o jabuti chamado Tarugo,pois é um animal lento que e exige calma e atenção isso fará com que ele trabalhe o lado da concentração.O aluno Samuel de 7 anos tem uma certa carência desde quando sua irmã nasceu,ele leva o gato chamado Tom pois isso faz com que ele se sinta menos sozinho.Todos esses três alunos tem como missão cuidar e retornar na segunda-feira para devolver os animais.Na segunda-feira os pais tem que mandar a escola um relatório informando como está o projeto em casa,e até no exato momento só se tem elogios pois os pais relatam que seus filhos estão bem melhores,menos ansiosos,prestam mais atenção e estão menos queixosos.O resultado do projeto e que todos aprovaram o uso dos animais em seu ambiente escolar e familiar e perceberam a bem feitoria dos animais nas crianças.