desafio profissional terapia assistida por animais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

DANIELA DE SIMONE VERONESI
RA: 8946197549

Projeto: “Terapia assistida por animais”

Tutora EAD ALESSANDRA CECILIA RAMOS

SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014

Introdução

No trabalho a seguir abordaremos como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Estadual Ipe Florido, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos.
Foram avaliados alunos de 6° ano na faixa etária de 11 a 12 anos.Desenvolvimento

Passo1

ESCOLAESTADUAL IPE FLORIDO
ANO: 6º ANO
NUMERO DEALUNOS: 30
MENINAS: 18
MENINOS: 12

DESCRIÇÃO DA TURMA: Está turma apresenta dificuldades no aprendizado e comportamental, mas por ser uma turma com grande numero de alunos alguns apresentam maior facilidade no aprendizado, e necessitando realizar diversos trabalhos sócio educativos.

Passo 2

Trabalhei com dois alunos que tem maiores problemas comportamentais, em sala de aula.
Fernando da Silva Nascimento, 11 anos e Débora Santos, 12 anos.
Fernando por ser um menino, apresenta bastante desempenho na área de física, mas dentro da sala de aula muda totalmente o seu comportamento, fica agressivo com seus colegas e também com professor, não presta atenção nas aulas e não conclui com êxito suas atividades. Débora é uma menina muito ativa e a todo tempo conversa em sala de aula e tira. atenção dos colegas e do educador, o professor chama a tensão da mesma a todo tempo, Débora bate de frente com o mesmo. Fazendo com que o educador seja severo a assim a mesma se sente no direito de falar