Desafio de direitos humanos

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância

DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Semestre: Disciplina: Administração 4º Direitos Humanos Reginaldo Donizete Alves Período Letivo: 2011/2

Professor EAD:

253 Desafio de aprendizagem Autor: Ana Clara Correa Henning O professor EAD deverá orientá-lo sobre como realizar este desafio de aprendizagem, indicando possíveis adequações nas atividades propostas. Objetivos de aprendizagem • Refletir sobre a realidade brasileira por meio da análise de fatos sociais relevantes e contemporâneos. • Compreender a importância da proteção dos direitos fundamentais no sistema jurídico brasileiro a partir dos fatos observados. • Observar a primazia da Constituição sobre os atos do Poder Público, especialmente no que diz respeito aos direitos aqui estudados. Tarefa final A proposta que segue foi adaptada de questões do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), do ano de 2009. Responda às questões abaixo individualmente. Depois, em grupo, discuta qual a ligação das duas questões propostas com a teoria sobre direitos humanos e fundamentais analisada durante esta disciplina. Elabore uma resposta, citando fontes bibliográficas, artísticas (músicas, filmes, poesias etc.) e os dispositivos legais que entenderem pertinentes. 1) Leia o gráfico “Trabalho Infantil é o maior em 18 meses, e Rio lidera casos; confira arte” da Folha online, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2011.

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2) Leia a charge:

Fonte: disponível em: . Acesso em: 15 set. 2009. Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? a) Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras. b) Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos