desafio 1

Passo 2
Nome da escola ( Fictício) : Escola Infantil Mundo Mágico
Ano ou série: 3ª Ano (9 a 11anos)
Número de alunos: 26
Meninos: 11
Meninas:15
Descrição do perfil da turma: levanta muito do lugar fazem bastante perguntas ao mesmo tempo falam de outro assunto ao mesmo tempo (obs:)
Turma indisciplinada. Vozes que não cessam, aviões de papel voando pela sala, falta de concentração, barulho e confusão. Vale destacar que esse quadro conturbada afeta diretamente a atuação do professor e o desempenho dos alunos, comprometendo (e muito) o processo de ensino-aprendizagem.
Na área disciplina matemática e artes tem sempre dois ou três alunos que atrapalham o andamento da aula devido a falta de interesse e com isso prejudica o andamento da aula prejudicando as outras crianças.

passo 3

Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais

Criança 1 - Felipe 9 anos mora com a mãe, padrasto e três irmãos menores , depois da aula ajuda a mãe a recolher materiais recicláveis. Frequentemente aparece com marca roxa nos braços e pernas.

Regras morais: apanha os objetos dos colegas, vive arrumando briga com os colegas, responde o educador, fala palavrões, cuspiu no colega
.
Regras disciplinares: não respeita o educador, chega sempre atrasado, chuta a carteira, cadeira, ausenta da aula sem pedir permissão, não aceita repreensão, cospe nos colegas.

Hábitos : não toma banho, uniforme rasgado e sujo. Não penteia o cabelo, está com piolhos.

Criança 2 – Vitória 8 anos foi abandonada pela mãe e adotada por um casal que já possuía uma filha, esta acima do peso , vive gritando com todos a sua volta , não gosta de ser contrariada , arremessa os materiais no chão.

Regras morais : não respeita os pais, professores vive dizendo que eles não mandam nela , usa palavrões .

Regras disciplinares: não usa o uniforme escolar, quer ir ao banheiro toda hora, come na sala de aula, faz uso do celular, masca chiclete.

Hábitos: gosta de comer guloseimas em horários impróprios, não