denselvimento de um site para o colegio tchissola

INTRODUÇÃO
Vivemos, actualmente numa sociedade dinâmica, onde ocorrem rápidas transformações em que as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) assumem um papel de grande importância.
Essas novas tecnologias trouxeram mudanças a nível social e também a nível educacional, permitindo uma relação entre o professor e o aluno, modificando os seus papéis na sala de aula e, trazendo nova forma de encarar a educação, na qual o papel da escola deixou de ser o de informar o indivíduo para formá-lo, permitindo-lhe ser o construtor do seu próprio conhecimento com a orientação e o auxílio do professor, pois segundo Mercado (sem data), “as novas tecnologias criam novas “chances” de reformular relações entre alunos e professores e de rever a relação da escola com o meio social, diversificando os espaços de construção de conhecimento, mudando os processos e metodologias de aprendizagem (…).”
Sendo assim, a Internet, como uma tecnologia educativa, apresenta como sendo um recurso importante para a educação, permitindo auxiliar o professor na sua actividade didácticopedagógica.
Portanto, utilizar a Internet com o objectivo de buscar mais informações para enriquecer as actividades a serem desenvolvidas, ou realizadas na sala de aula pelo professor, permitindo aos indivíduos a se actualizarem constantemente para poderem responder às exigências do mercado de trabalho é um desafio muito grande, ou seja, a Internet precisa ser vista como mais uma estratégia do processo de ensino-aprendizagem, possibilitando criar diferentes formas de aprendizagem e de ensino, levando sempre em consideração o aluno como centro de aprendizagem, isto segundo Moran (2001).
Sendo assim, esta nova sociedade está exigindo cada vez mais indivíduos críticos, criativos, com capacidade de reflectir, de saber fazer, de saber estar e de aprender a aprender e cabe à escola prepará-los de modo a responder a estas necessidades.
Vendo a necessidade de melhorarmos alguns aspectos de interacção entre