Dados Especificos Margarete CORRIGIDO

CONHECENDO OS ELEMENTOS DE UMA NARRATIVA

Considerando que a narrativa é uma tipologia textual que instiga discussões e reflexões a respeito dos mais diversos temas, e em vista da necessidade de ampliar o repertório linguístico do aluno, bem como, aprimorar o nível de escrita e conhecimento dos alunos sobre o tema, serão desenvolvidas estratégias que viabilizem tais metas, através de um projeto didático intitulado: Conhecendo os Elementos de uma Narrativa. Neste, o educando vivenciará de forma lúdica e prazerosa, o ato de ler, entender e escrever fábulas, analisando imagens, textos e vídeos, para melhorar, desta forma, seu entendimento e sua compreensão.
Despertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, aproximando-se ao máximo da estrutura e do léxico, apropriado nesse tipo de texto é a premissa do curso proposto.
Esse projeto será aplicado aos alunos do 9º (8ª série) do ensino fundamental, visando ampliar seus conhecimentos e a ser uma ferramenta mais eficaz para o entendimento de todos os elementos que compõem uma narrativa. Entretanto, o projeto não será aplicado a alunos portadores de deficiência visual, auditiva ou motora, que necessite de atendimento diferenciado, já que o projeto não contemplará, de imediato, pessoas com necessidades especiais.
Durante o período de 10 semanas de duração do curso, os alunos terão um total de 36 aulas/horas de 50 minutos realizando atividades correspondentes a 4 horas semanais. Neste período será desenvolvida a seguinte ementa, dividida em 6 módulos: Narrativas; Foco Narrativo; Personagens; Ação; Espaço ou Ambiente; e Tempo. E vale destacar que estas 10 semanas não contemplam a apresentação do ambiente que será realizado.
. No que diz respeito às teorias de aprendizagem, podemos considerar que no projeto do referido curso, o DI mostra preocupação constante com a interatividade, participação ativa e colaborativa entre os