currc3adculo de arte em mc3basica

BIMESTRALIZAÇÃO DA DISCIPLINA MÚSICA PARA O ENSINO MÉDIO
Conteúdos Bimestrais Sugeridos para a Música
1º Ano- Ensino Médio

1º Bimestre
Sugerimos para o 1º Ano do Ensino Médio, o estudo da modalidade História da Musica
Popular Brasileira: Período de Formação. Este tema engloba o início da música brasileira, a influência européia e africana na música brasileira, os primeiros estilos musicais brasileiros e seus contextos. Observaremos os seguintes conceitos da área:
Parâmetros dos Sons; Formas de Registro; Estruturação e Arranjo, buscando a contextualização, a produção e a compreensão e escuta crítica das músicas deste período. Conteúdos

Expectativas
Que os estudantes:










Formação da musica brasileira (primeiros estilos)
Influência Européia
Influência Africana
Lundu/ Maxixe/ Choro
Compositores e intérpretes brasileiros Contextos (politico/ social/ estético) Percussão corporal
Canto coletivo








Compreendam como se deu a formaçào da música brasileira, tendo como principais influencias a música africana e européia
Reconheçam os estilos musicais: lundu, maxixe Analisem as principais caracteristicas de um grupo de choro, sua formação, improvisação e gêneros
Interpretem diferentes músicas deste período, através da percussào corporal e do canto coletivo. (obs:. Caso a escola tenha instrumentos à disposição dos alunos, a prática musical poderá ser adaptada à realidade da escola)
Aprendam sobre a vida e obra de alguns compositores e interpretes da música popular brasileira

2º Bimestre
Para o segundo bimestre, sugerimos o estudo de como se deu o início do samba, suas subdivisões e seus principais compositores. Discutiremos sobre a chegada e difusão do rádio no Brasil e o que isto implicou para a música brasileira. Os principais gêneros cantados e executados na Era do Rádio no Brasil. Observaremos os seguintes conceitos da área: Parâmetros dos Sons; Formas de Registro; Estruturação e Arranjo, buscando a contextualização, a produção e a compreensão e