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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD
Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64001-280 – Teresina PI Site: www.ufpi.br
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Lista de exercício II – Unidades II
1. O termo Construcionismo, no uso educacional contemporâneo em geral, remete à que doutrina e o que este termo enfatiza?
R: O termo Construcionismo, no uso educacional contemporâneo em geral, remete à doutrina de Piaget enfatizando que o conhecimento não pode simplesmente ser transmitido ou transferido pronto para uma pessoa.
2. Quais são as teorias interacionistas formuladas por Piaget (1976), Vygotsky (2000) e Wallon (1989)?
R: O ciclo da aprendizagem na interação aprendiz-computador aqui explicitado pode ser observado, principalmente, na situação em que o aprendiz utiliza o computador com softwares específicos para resolver um determinado problema ou construir algo de seu interesse particular ou do interesse de uma comunidade, mas de forma cooperativa.
3. O que você entende por: software aberto na educação, software aplicativo na educação e software utilitário na educação.
R: Softwares aberto na educação: Apresentam flexibilidade suficiente para desenvolver uma proposta de ensino e também apresentam facilidades para se desenvolver outras funcionalidades; tais como: linguagem de programação.
Os Softwares aplicativos na educação: São programas de computadores que possuem uma proposta de ensino em sua funcionalidade principal, isto é, permitem cumprir ou apoiar funções educativas com aplicações que contribuem diretamente para o processo de ensino e aprendizagem.
Os Softwares utilitários na educação: São aqueles úteis para apoiar uma proposta pedagógica de ensino aplicada com auxílio de computadores. Ex plataforma virtual de aprendizagem.
4. Leia o texto sobre “Políticas públicas e regulamentação da EaD - Centros de difusão” (início página 25 da apostila) e