Cromossomos politenicos

Aula Prática: Cromossomos Politênicos.
1. Esquematize o cromossomo politênico observado nos aumentos de 40x e 100x.

2. É possível que nem todas as lâminas preparadas tenham ficado boas para visualização. Cite os fatores que podem ter provocado isso.
Durante a aula prática de Cromossomos Politênicos, nem todos os alunos obtiveram sucesso na visualização do mesmo, podendo ser por distração ao marcar os respectivos tempos em cada etapa, a retirada de maneira errada da glândula podendo ter perdido partes importantes, e ao colocar a lamínula pode ter tido a falta de coordenação em colocar a lamínula e fazer força imediatamente para que ocorresse a quebra do núcleo e a possível visualização do cromossomo politênico.
3. Compare os cromossomos comuns e os politênicos considerando a quantidade de DNA. Descreva as implicações dessas diferenças na atividade celular.
Nos cromossomos politênicos, durante a duplicação dos filamentos de cromatina, sem simultânea divisão faz com que os cromonemas não se separem, por exemplo: na Drosophila melanogaster, os cromossomos estão dispostos em cerca de 100 vezes mais grossos que os cromossomos normais e podem conter mais de mil cópias de DNA.
4. Comente a frase: “A única situação em que falamos de cromossomos interfásicos é quando tratamos de cromossomos politênicos”.
A substância do núcleo interfásico é genericamente designada por cromatina, e é constituída principalmente por DNA e proteínas. Cada cromossomo está mais distendido, como se fosse um fio de diâmetro minúsculo, que durante a mitose; mas essa distensão, a exemplo do que se conhece dos cromossomos politênicos, não é igual em todos os pontos, produzindo um segmento mais ou menos descondensado. As regiões menos condensadas são eucromáticas, julgando-se que correspondam a zonas de maior atividade genética; as mais condensadas são heterocromáticas, presumivelmente com atividade genética