Cosmos

Trabalho a cerca do video Cosmos

b)
Devido a grandíssima velocidade da luz(3*10^8 m/s), a sua percepção, assim como imaginações a cerca dela ficam complicadas para nós. Assim, o autor do video, faz uma conjectura utilizando uma pequena cidade italiana e sua velocidade máxima permitida de 40km/h, como um universo paralelo, aonde a luz viajaria a esta velocidade, velocidade a qual nós estamos plenamente acostumados a trabalhar. É definido que assim como nosso universo, não podemos fisicamente viajar tão ou mais rapido que esta velocidade. Esta conjectura nos permite utilizar como
“espaçonaves incriveis”, simples motonetas. Nos é explicado os dois postulados de Einsten, o primeiro que nos diz que não existe referencial inercial privilegiado, e o segundo, que nos diz que a luz viaja a mesma velocidade em todos os referenciais.
Então vemos um experimento, o garoto em sua motoneta, que neste universo viaja próximo a velocidade da luz. Quando vemos o garoto se aproximando do observador, sua imagem fica azulada(blueshift), também o vemos magro, devido a contração espacial. Quando o vemos se afastando, sua imagem fica avermelhada(redshift). Tanto o blueshift e o redshift ocorrem devido ao efeito doppler, sua frequencia observada é alterada(maior frequencia blueshift e menor frequencia redshift). Então o garoto parte para dar uma volta pelo interior(a velocidade proxima da luz). Ao andar nesta velocidade, a imagem vista pelo garoto se concentra no centro de sua visão, com o centro azulado e as bordas avermelhadas. Nos é resumido os efeitos da dilatação do tempo, em que um relogio andando muito rapidamente se move mais lentamente do que o que está inercial, fazendo com que quem está em uma velocidade perto da da luz envelheça mais lentamente. Então o garoto retorna ao local de partida, apenas alguns minutos(para ele) após ter saído, porém reencontra com seu irmão velho, pois o tempo para quem ficou no vilarejo foi de muitas décadas.
c) Isto ocorre