Corpoética - Yoga nas escolas

Corpoética– relatório de experiência yoga nas escolas
Lara Micol [e-mail] Orientador: João José de Santana Borges
Universidade do Estado da Bahia
Fapesb - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
Resumo:
Esse relatório tem o intuito de abarcar o que foi observado nas aulas de Yoga no primeiro semestre letivo no Colégio de Tempo Integral; mais especificamente nas duas turmas iniciadas na aplicação da primeira experiência do projeto cientifico Corpoética –
Yoga nas escolas, uma turma sendo do quinto ano do novo sistema de ensino e a outra do segundo ano.
Palavras Chave: Relatório, Yoga, Projeto e Corpoética.

Introdução:
O projeto Corpoética III tem a proposta de levar a metodologia do Yoga para ser aplicada em escolas publicas. Para demostrar que como as técnicas utilizadas nessa filosofia podem auxiliar no desenvolvimento dos alunos e consequentemente aumentar o seu nível de concentração e desenvolvimento acadêmico.
O yoga ou a ioga é uma filosofia oriental milenar e nos últimos anos vem se tornando cada vez presente na cultura ocidental, para tanto diversos estudos já foram feitos a exemplo do livro A moderna ciência do Yoga – Os riscos e as recompensas do americano William J Broad; neste o autor faz um contraponto dos mitos de verdades que foram veiculados ao longo dos aos sobre o que é yoga e suas vertentes.
O projeto pretende observar como o yoga pode influenciar no desenvolvimento pedagógico para alunos de escolas públicas e como isso se reflete no seu comportamento fora do ambiente escolar, para tanto o projeto não pretende se restringir

a escolas publica. E seguindo um caráter comunicacional serão gerados dois produtos: um livro de fotografia retratando o cotidiano das crianças nas aulas de yoga e um vídeo
– documentário mostrando a perspectiva de especialista, pedagogos, psicólogos, yogins e das crianças os principais receptoras desse processo. Os mesmo serram divulgados para que outro possam se