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AULA 1: CONTEXTUALIZAÇÃO

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INTRODUÇÃO

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CONTEÚDO

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IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO

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CONCEITO DA ORGANIZAÇÃO

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GERENCIAMENTO DE PESSOAS

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DIFERENTES ERAS DO TRABALHO

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ERA DA INDUSTRIALIZAÇÃO CLÁSSICA

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ERA DA INDUSTRIALIZAÇÃO NEOCLÁSSICA

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ERA DA INFORMAÇÃO

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ATIVIDADE PROPOSTA

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MUDANÇAS ORGANIZACIONAIS

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PARTICIPAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES

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REFERÊNCIAS

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

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CHAVES DE RESPOSTA

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ATIVIDADE PROPOSTA

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

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Introdução
Nesta aula, você conhecerá os paradigmas adotados ao longo da história sobre a contribuição do indivíduo dentro do mundo corporativo.
Daremos atenção aos três últimos períodos da evolução do trabalho: a era da industrialização clássica, a era da industrialização neoclássica e a era da informação. Por fim, você entenderá a relação entre os componentes de uma empresa e o impacto da utilização da ferramenta Gestão do Conhecimento no alcance de resultados organizacionais.
Objetivos
1. Identificar as etapas de transição entre o modelo de trabalho adotado na era industrial e a necessidade do gerenciamento do saber no contexto da era atual;
2. Relacionar os significados do papel exercido pelo trabalhador em um ambiente mecanicista e suas contribuições em termos de multiplicação do saber dentro da organização;
3. Contrapor a diversidade de participações nas organizações dentro do contexto atual à particularidade das eras antecessoras.

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Conteúdo
Importância do conhecimento
Você já deve ter percebido o quanto o conhecimento tem sido elemento propulsor de nosso crescimento.
Se observarmos o desdobramento da história da humanidade, perceberemos que o desenvolvimento humano está diretamente relacionado à evolução do saber, que viabilizou uma série de avanços tecnológicos atualmente disponíveis a todos.
Dentro do contexto atual do mundo corporativo, esse conhecimento passou a ser gerenciado, na tentativa de reunir, ordenadamente, características pessoais capazes de satisfazer as