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A RETEXTUALIZAÇÃO DA FALA PARA A ESCRITA:
FALA E ESCRITA

SALVADOR – BA
2013

A RETEXTUALIZAÇÃO DA FALA PARA A ESCRITA:
FALA E ESCRITA

Trabalho de pesquisa apresentado a disciplina de Seminter, como requisito parcial para fonte de pesquisa e integração disciplinar
Metodologia: Resumo em forma de citação direta.
Orientadores:KathiaMarise, André Gaspari.

DIONÍSIO, A. P. MARUSCHI, L. A. Fala e escrita. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

UM PONTO DE PARTIDA: FALAMOS MAIS QUE ESCREVEMOS

Toda a atividade discursiva e todas as práticas linguísticas se dão em textos orais ou escritos com a presença de semiologias de outras áreas, como a gestualidade e o olhar, na fala, ou elementos pictóricos e gráficos, na escrita. Assim, as produções discursivas são eventos complexos constituídos vários ordens simbólicas que podem ir do recurso estritamente linguístico. Mas toda nossa atividade discursiva situa-se, grosso modo, no contexto da fala ou da escrita. Portanto, mesmo vivendo numa sociedade em que a escrita entrou de forma bastante generalizada, continuamos falando mais do que escrevemos (p. 13).
Há concordância que a língua é um dos bens sociais mais valorizados por todos os seres humanos em qualquer época, povo e cultura. A língua é uma prática social que produz e organiza as formas de vida, as formas de ação e as formas de conhecimento. Mais do que um comportamento individual, ela é atividade conjunta e trabalho coletivo, contribuindo de maneira decisiva para a formação de identidade social e individual.
Uma das posições defendidas nos ensaios aqui apresentados é de que não há razão alguma para desprestigiar a oralidade e supervalorizar a escrita. Também não há razão alguma para continuar defendendo uma divisão dicotômica entre fala e escrita nem se justifica o privilegio da escrita sobre a oralidade. Ambas tem um papel importante a cumprir e não competem. Cada uma tem sua arena preferencial, sem