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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS II

Texto 1
A ética e a responsabilidade
A ética e a responsabilidade social têm vindo a assumir um papel importante nas organizações e nas sociedades em geral, impondo a todos os profissionais comportamentos éticos no exercício das suas funções.
As instituições de ensino, nomeadamente as de Ensino Superior desempenham um papel fundamental, dinamizando a formação dos alunos dos 1º e 2º anos do curso de Contabilidade e Finanças da Escola Superior de Ciências Empresariais (ESCE) do Instituto Politécnico de Setúbal (SP), percepcionam a ética quer em termos de dimensão cognitiva quer em termos de dimensão afetiva/avaliativa antes e depois da freqüência da disciplina de Ética e Deontologia Profissional.
A metodologia seguida consistiu na aplicação de um questionário. Da análise dos dados concluímos que a percepção dos alunos face à ética melhorou, após a leccionação da referida disciplina ao nível dos conceitos apreendidos a estas temáticas.
(Ética: Ensino e Responsabilidade Social. Artigo: GUEDES, Maria do Amparo; ALEIXO, Maria da Conceição; SOARES, Maria Helena- biblioteca universia.net.fichado?id=21126125 – acesso: 10/09/2009) Para as questões de 1 a 4, analise o texto1.

1. Considere as assertivas abaixo:
I. A ética implica atitudes comportamentais.
II. Todas as entidades educacionais possuem em seu currículo, a disciplina “Ética”.
III. A implantação da disciplina Ética em uma Escola Superior inseriu no aluno uma nova percepção sobre a matéria.
IV. Deontologia, termo criado por Jeromy Bentham para designar a ciência da moralidade; o ápice das ciências deontológicas seria então a Ética.
V. Pode-se inferir do contexto que a ética pode ser concebida como a doutrina da justiça, uma vez que implica responsabilidade.
Pode-se afirmar que está (ão) correta(s) apenas as afirmativas:
a) I, II, III e IV.
b) I, III, IV e V.
c) I, II, III, IV e V.
d) II, III e IV.
e) II, IV e V.

2. Os elementos relacionais em negrito no