CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Público alvo: alunos do quarto ano do Ensino Fundamental
Objetivo: Essa atividade tem como objetivo de ensinar aos alunos de como aplicar corretamente o uso de “R” e “RR”, nas palavras apresentadas e em todas que poderão encontrar em outras atividades, assim contribuir com o aprendizado do aluno.
Período: 1 hora
Material necessário: Serão utilizadas para a realização dessa atividade lápis, atividades impressas, jornal ou revista, cola e tesoura.
Desenvolvimento: Será entregue para cada aluno a atividade impressa, após a entrega será feito uma explicação de como fazer a mesma, onde eles deverão preencher nos espaços indicados com “R” ou “RR”, será passado para eles que antes de preencherem os espaços eles deverão pronunciar a palavra para eles mesmos e com através dessa pronuncia conseguiram descobrir se a palavra é com “R” ou “RR”.
Avaliação: Após todos ter terminado a atividade, será feito uma correção coletiva com eles, conforme for corrigindo as palavras explicar cada palavra o porquê da utilização do “R” ou “RR”, e com isso mostrar a eles que todas as palavras o que utilizamos do “RR” tem o som mais forte, por isso o uso de duas letras iguais juntas.
Atividade Proposta
1) Preencha os espaços com R ou RR e escreva por extenso na frente.
a) Ca_____o _______________________________
b) Co______endo ______________________________
c) Te______a ______________________________
d) Co_____ente ______________________________
e) Colo_____da ______________________________
f) Co______ida ______________________________
g) Ca___acol ______________________________
h) Esco_____egador __________________________
i) Ca_____inho ______________________________
j) Ca___inho ______________________________
k) Cacho___o ______________________________
l) Bu___o ______________________________
m) Cadei____ a ______________________________
n)