COMPARAÇÃO E ANÁLISE TRADUTÓRIA DE LEGENDAS PROFISSIONAIS E AMADORAS PARA O SERIADO DOCTOR WHO

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS

ANA LUIZA PINHEIRO BARROS
TATIANA GONÇALVES SACHS

COMPARAÇÃO E ANÁLISE TRADUTÓRIA DE LEGENDAS
PROFISSIONAIS E AMADORAS PARA O SERIADO DOCTOR
WHO

SANTOS – 2014

ANA LUIZA PINHEIRO BARROS
TATIANA GONÇALVES SACHS

COMPARAÇÃO E ANÁLISE TRADUTÓRIA DE LEGENDAS
PROFISSIONAIS E AMADORAS PARA O SERIADO DOCTOR
WHO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à
Universidade Católica de Santos como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em
Tradução e Interpretação
Orientador (a): Prof. (a) Esp. Maria Rosario
Garcia Nieves

Visto de autorização do professor orientador

Visto de autorização do professor orientador

SANTOS – 2014

ANA LUIZA PINHEIRO BARROS
TATIANA GONÇALVES SACHS

COMPARAÇÃO E ANÁLISE TRADUTÓRIA DE LEGENDAS
PROFISSIONAIS E AMADORAS PARA O SERIADO DOCTOR WHO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à
Universidade Católica de Santos como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em
Tradução e Interpretação
Orientador (a): Prof. (a) Profa. Esp. Maria Rosario
Garcia Nieves

Banca Examinadora
_________________________________________________________
Profa. Esp. Maria Rosario Garcia Nieves - UNISANTOS

_________________________________________________________
Profa. Me. Ermelinda Maura Chezzi - UNISANTOS

Data da aprovação _____________________

SANTOS – 2014

Agradecimentos

Agradecemos ao Corpo Docente do curso de Tradução e Interpretação que contribuiu para nossa formação acadêmica.
Agradecemos à Professora Rosario Garcia pela orientação e à Professora
Maura Chezzi por ter aceitado tão gentilmente fazer parte da Banca
Examinadora deste trabalho.
Agradecemos aos nossos pais pela compreensão e pelo incentivo nesta jornada. BARROS, Ana Luiza Pinheiro; SACHS, Tatiana Gonçalves. Comparação e análise tradutória de legendas profissionais e amadoras para o seriado doctor who. Santos, 2014, 62p. (Trabalho de Conclusão de Curso) Universidade
Católica de Santos.
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo