COMBATE A PERDAS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA: ESTUDO DA INFLUÊNCIA DA TIPOLOGIA DO HIDRÔMETRO E DA TORNEIRA BÓIA NA REDE DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA.
15997 palavras
64 páginas
UNISEBTRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL
COMBATE A PERDAS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA: ESTUDO DA
INFLUÊNCIA DA TIPOLOGIA DO HIDRÔMETRO E DA TORNEIRA BÓIA NA
REDE DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA.
Marina Amorelli de Castro
Orientador: Prof. Ms. Paulo Eduardo Nogueira Voltan
RIBEIRÃO PRETO
2012
ii
MARINA AMORELLI DE CASTRO
COMBATE A PERDAS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA: ESTUDO DA
INFLUÊNCIA DA TIPOLOGIA DO HIDRÔMETRO E DA TORNEIRA BÓIA NA
REDE DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA
Trabalho de conclusão de curso apresentado às
Faculdades COC de Ribeirão Preto, como parte dos requisitos para obtenção do grau de
Bacharel em Engenharia Ambiental.
Orientação: Prof. Ms. Paulo Eduardo
Nogueira Voltan
RIBEIRÃO PRETO
2012
iii
Ficha Catalográfica
C355c
1
Castro, Marina Amorelli de.
Combate a perdas de abastecimento de água: estudo da influência da tipologia do hidrômetro e da torneira boia na rede de abastecimento de água. Marina Amorelli de Castro. - Ribeirão
Preto, 2012.
69 f., il..
Orientador: Prof. Me. Paulo Eduardo Nogueira Voltan.
Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro
Universitário UNISEB de Ribeirão Preto, como parte dos requisitos para obtenção do Grau de Bacharel em Engenharia
Ambiental sob a orientação da Prof. Me. Paulo Eduardo
Nogueira Voltan.
1. Perdas de água. 2. Hidrômetros. 3. Bóias. 4. Submedição.
I. Título. II. Voltan, Paulo Eduardo Nogueira.
CDD 628.445
iv
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Aluno: Marina Amorelli de Castro
Código: 6110
Curso: Engenharia Ambiental
Semestre/Ano: 10º/2012
Tema: Combate a perdas no abastecimento de água.
Objetivos pretendidos: Comparar diferentes tipos de hidrômetros (velocimétrico classe B e volumétrico classe C) e dispositivos controladores de entrada de água em reservatórios domiciliares, analisando a quantificação de água e sua influência na vazão demandada à rede de abastecimento de água.
____/____/____