Coesao

Coesão Textual

Discente: Renalto Ferreira Bina Junior.
Curso: Licenciatura em Letras.
Docente: Ana Maria Macedo.
Disciplina: Produção de Texto II

RESUMO: Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com textos de alunos do Ensino médio. O objetivo deste estudo é o entendimento do conceito de coesão textual, e qual a importância deste mecanismo para a leitura e compreensão de textos, como também para sua produção. Partindo-se do princípio de que a coesão textual contribui para conferir textualidade a um conjunto de enunciados, atribuindo-lhes sentido e sobre tudo, dando-lhes continuidade entre as partes do texto, este trabalho está dividido em três etapas, sendo definição de texto, coesão textual referencial e seqüencial, e finalmente, uma análise da aplicação desses recursos dentro da produção de texto.

Palavras-chave: Recursos coesivos, análise textual, idéias

INTRODUÇÃO Este artigo é o resultado de uma pesquisa que realizamos com textos de estudantes do ensino médio. Nesse estudo, analisamos o sentido e o funcionamento de elementos responsáveis pela coesão dos textos. Durante o período de pesquisa, tivemos contato com várias produções textuais de diversos gêneros. Foram feitas relações nesses textos usando alguns dos fatores componentes da coesão para mostrar, que se pode recuperar o sentido desses textos se olharmos como um todo, usando de alguns instrumentos lógicos para estabelecermos as relações com o fim de encontrarmos o sentido de cada. Analisando o texto buscamos identificar os fatores coesão.

[?]Estudadente do 2° semestre do curso de Letras da UNEMAT (Universidade do Estado de Mato Grasso) Pontes e Lacerda. E-mail [e-mail]

Texto nas escolas

Uma das grandes dificuldades dos alunos nas escolas está relacionada a produção de textos escritos.
Na maioria das vezes as dificuldades estão em se expressarem através da fala coloquial. Os problemas começam a aparecer quando os alunos se