clinicainfantil
2312 palavras
10 páginas
A HISTÓRIA DOEXAMINANDO
INTRODUÇÃO
A história e o exame mental do paciente também constituem os recursos básicos de um diagnóstico;
Em um modelo psicológico, o exame e a história do paciente permitem a coleta de subsídios introdutórios que fundamentarão o processo a que chamamos de psicodiagnóstico;
Há pacientes que não são testáveis, dado o grau de comprometimento das funções do ego ou das outras funções cognitivas, pelo menos em determinadas fases da doença;
Por outro lado, deve-se considerar que a maioria das técnicas e testes pressupõe alguma forma de comunicação e um mínimo de condições de seguir instruções e de colaborar.
Em segundo lugar, ainda dependendo dos objetivos, a tarefa do psicólogo pode restringir a história e o exame do paciente, sem administração de teste, se pretende chegar a uma avaliação compreensiva com vista a uma intervenção terapêutica imediata, ou a um entendimento dinâmico, para a identificação de conflitos.
Assim, a avaliação deste tipo, feita pelo psicólogo, pode ter um caráter mais descritivo e formal ou mais interpretativo e dinâmico, conforme os objetivos do exame e a gravidade ou não dos transtornos.
Com a história pode-se compreender:
A história pessoal e de anamnese;
História clínica ou da doença atual;
A avaliação psicodinâmica, que também explora a perspectiva histórica para entender a problemática atual dentro de um contexto vital de desenvolvimento.
À medida que o paciente relata a sua história, o clínico tem condições de avaliar alguns aspectos que constam do exame do estado mental do paciente
O primeiro contato com o paciente, por exemplo, permite não só descrever a sua aparência, como observar detalhes do seu comportamento, isto é, sobre atenção, concentração e pensamentos.
Da mesma maneira, a anamnese envolve um levantamento normativo do desenvolvimento, mas que, dependendo dos objetivos do exame, pode ser de pouca ou nenhuma utilidade.
Psicólogo irá dar