CARTA PEDAGÓGICA I PROFORM

Araranguá (SC), 07 de outubro de 2014.

Prezada professora Michelle Jordão Muradas,

É com grande satisfação, que venho por meio desta carta apresentar a escola de
Educação Básica Eufrázio Avelino Rocha, na qual darei continuidade ao meu trabalho de estágio e colocarei em prática meu projeto interventivo do estágio I, na sua disciplina de Reflexão e
Intervenção Pedagógica – Estágio Supervisionado II. Fui recebida de maneira bastante atenciosa pela diretora Dirlene da Silva Pedroso e pelo professor orientador de Tecnologia Educacional
Antonio Boeira Benthien, os quais me deram grande auxilio e foram de fundamental importância no estágio supervisionado I. A escola está situada na Rua Eufrázio Avelino Rocha, nº 115, Vila
Beatriz, Maracajá – S/C e foi fundada no dia 1º de fevereiro de 1965 e trabalha com as séries do
Ensino Fundamental do 1º (primeiro) ao 8º (oitavo) ano, possui 15 turmas e atende em dois turnos, matutino e vespertino, sendo 129 alunos no período matutino e 127 no período vespertino, num total de 256 alunos. A parte administrativa da escola é composta pela diretora, a secretária e a assistente em educação, que gerenciam a escola para manter o bom funcionamento da mesma e atingir seus objetivos. O Corpo docente conta com 19 professores habilitados, entre efetivos e admitidos em caráter temporário, sua maioria com grande experiência em sala de aula, e é uma equipe bastante harmoniosa.
A sala de informática, a qual estou realizando minhas atividades, está em bom estado, é bem estruturada e está aos cuidados do professor Antonio, que está me orientando e supervisionando novamente na continuação do meu projeto, neste estágio II.
As Reuniões Pedagógicas e de Estudo da escola tem por objetivo oferecer aos professores, palestras, discussões, vídeos, trocas de experiências e outros recursos para que estes tenham suporte, para dinamizar e ministrar com qualidade o processo de ensino aprendizagem em uma prática que possibilite ao aluno dirigir-se para a