brinquedoteca

BRINQUEDOTECA:

“Brincar é um Direito da Criança”

- LOCAIS DE EXECUÇÃO – Universidade

- OBJETIVO - Contribuir para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de exercer o DIREITO DE BRINCAR, favorecendo seu desenvolvimento bio-psico-social, por meio de um acervo de brinquedos e brincadeiras de diversos tipos. ¨

- PÚBLICO ALVO – Adultos e crianças de diversas idades.

- TIPO DE AÇÕES:

• Realizar oficinas que desenvolvam atividades de artes plásticas, teatro, música, jogos, linguagem (conversas, histórias, parlendas, adivinhações, poesias).
• Resgatar brincadeiras tradicionais enquanto patrimônio imaterial da humanidade.
• Oferecer educação moral e princípios de cidadania, construindo regras coletivas que permitam a colaboração e o compartilhamento, favorecendo assim que crianças jogando em grupo aprendam a respeitar, ajudar e a receber ajuda, a cooperar e a compreender os demais.

- RESULTADOS ESPERADOS:

• Melhoria do grau de interação entre crianças-crianças e crianças-adultos.
• Fortalecimento da identidade cultural da sociedade, resgate e preservação do patrimônio por meio da utilização de brinquedos e brincadeiras tradicionais. ¨

Brinquedoteca (em Portugal Ludoteca) é uma coleção de jogos e brinquedos, organizada para o livre uso dos visitantes, em sua maioria crianças e adolescentes mas potencialmente também adultos, tendo em consideração o recente sucesso dos jogos de tabuleiro.

Muitas escolas mantém uma brinquedoteca de brinquedos educacionais como forma de substituir o clássico "playground" por algo que possa ensinar enquanto entretem os alunos.

Tendo neles objetivos pedagógicos que proporcionem interação entre colegas, aprendizado, coordenação motora,e diversão.

A primeira idéia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande depressão econômica dos Estados Unidos, a fim de solucionar o problema de uma loja de brinquedos, onde crianças de uma escola municipal