BREVE REFLEXÃO ACERCA DA PRÁTICA DO PROFESSOR NA TEORIA MATERIALISTA DO DISCURSO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC
MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS
DISCIPLINA - Linguagem, Práticas Sociais e Ensino
PROFESSOR – MAURÍCIO BECK
MESTRANDA – ALANE BATISTA DOS SANTOS

BREVE REFLEXÃO ACERCA DA PRÁTICA DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DA TEORIA MATERIALISTA DO DISCURSO

A partir das discussões dos textos de Pêcheux acera da plurivocidade dos sentidos podemos dizer que o professor não deve tratar o trabalho de interpretação de texto como algo único, acabado, pronto, certo ou errado, o que existe é o sujeito que se posiciona ante o discurso, pois segundo o autor, as palavras, expressões, proposições etc., mudam de sentido de acordo com as posições sustentadas por aqueles que as empregam, o que quer dizer que elas adquirem seu sentido em referência a essas posições, isto é, em referência às posições ideológicas...
A busca pelo sentido das palavras e dos textos marca os estudos da linguagem desde as teorias pré-saussureanas até as correntes teóricas atuais. À Análise de Discurso, iniciada a partir dos estudos de Michel Pêcheux, na França, durante a década de 60, interessa a análise de como a linguagem em funcionamento produz sentidos.
Para Pêcheux (1997a, p. 161), os sentidos se constituem de acordo com as posições ocupadas pelo sujeito do discurso, determinadas pelas condições históricas e ideológicas. Desta forma, o sentido não é dado a partir da compreensão de significados isolados, contidos em palavras ou expressões. Os sentidos possíveis são constituídos pelas formações discursivas, “nas relações que tais palavras, expressões ou proposições mantêm com outras palavras, expressões ou proposições da mesma formação discursiva”.
A concepção de que a linguagem em funcionamento não é transparente e de que os sentidos não são dados pela simples atribuição de um significado a cada significante implica em um novo ponto de vista para os estudos lingüísticos, que relaciona a estrutura lingüística ao acontecimento discursivo. A univocidade