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Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 09, n. 02, p. 443 - 456, 2007. Disponível em http://www.fen.ufg.br/revista/v9/n2/v9n2a12.htm __________________________________________________________ ARTIGO ORIGINAL

Educação em saúde como suporte para a qualidade de vida de grupos da terceira idade Education in health as support for the quality of life of groups of the third age Educación en salud como suporte para la calidad de la vida de los grupos de la tercera edad Josiane de Jesus MartinsI, Daniela Couto Carvalho BarraII, Tatiana Mazurek SantosIII, Verenice HinkelIV, Eliane Regina Pereira do NascimentoV, Gelson Luiz AlbuquerqueVI, Alacoque Lorenzini ErdmannVII RESUMO Uma das alternativas mais importantes para assegurar a autonomia e independência do idoso, como também o envelhecer saudável são as ações educativas. Torna-se fundamental que a Enfermagem não esteja focada somente na assistência ao idoso portador de doenças, mas que atue também na promoção, manutenção e recuperação da saúde desse ser humano. Este estudo objetivou conhecer as necessidades de educação em saúde dos idosos que freqüentam grupos de terceira idade. Trata-se de um estudo na área humanosocial do tipo exploratório, descritivo e analítico com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados através de atividades e técnicas grupais, questionários e observação participante. Para análise dos dados utilizou-se a análise de conteúdo. Participaram das dinâmicas de grupos 26 sujeitos sendo que a amostragem foi obtida aleatoriamente. Os temas trabalhados foram: Diabetes, Hipertensão Arterial, Osteoporose, Artrite e Artrose e Alimentação Equilibrada. Os grupos de Terceira Idade foram muito receptivos e abertos para novos conhecimentos. Observouse o enriquecimento pessoal de alguns participantes por saberem como funciona e quais mudanças acontecem em seus corpos nesta etapa da vida. Para atuar nesses grupos a Enfermagem deve acreditar, gostar e construir ações educativas visando suprir lacunas que interferem