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Aluno(a): Jéssica Alves Nogueira
Disciplina: Matemática Fundamental
Curso: Licenciatura em Matemática

Atividade de Portfólio – Aula 2

Exercitando 2

a) A + B U C = 1 + (3+3)

Verdadeira Falso
Falso Verdadeira
Verdadeira Verdadeira

Exercitando 4 X = 2*3 = 3+3 = 6 pontos, então X= 6.

Como cada time só fez 3 jogos e esperança teve 1 derrota e 1 empate no outro jogo, então também teve 1 vitória, logo Y = 1.

Z - (5) = 1
Z - 5 = 1
Z = 1 + 5
Z = 6

5 - W = - 3
- W = -3 -5
-W = -8 (-1)
W = 8

Exercitando 7

Subtração
Na subtração é usado o termo subtrair que é o mesmo que retirar. Para representar utilizamos o sinal -, que pode ser lido como menos.

Ex: Joana tinha 10 blusas que deu 5 para sua irmã. Quantas blusas Joana ficou ?

Resposta: 10 - 5 = 5

Então, como foi apresentado, podemos representar a subtração dessa forma:

P - Q = R

Exercitando 10

a) 2² * 24 = 10m
104 = 10m
4 = m ou m = 4
b) 25 * 35 = m5
65 = m5
6 = m ou m = 6

Tópico 1

1ª
a) η(A) = 4
b) η (B) = 5
c) η (A U B) = {a,b,c,d,e,f,g,h} = 8
d) η (A ∩ B) = {b}
4ª
a) Seguindo a regra de que η(A U B) = η(a) + η(b) - η(a ^ b), verificamos que a propriedade do item A satisfaz a propriedade dos conjuntos pois é possível termos dois conjuntos contendo conteúdos acima do seu conjunto universo: exemplo -> em uma escola temos 20 alunos no total, 15 tocam violão e 11 tocam piano, ou seja a propriedade mostra que a soma dos que tocam piano e violão é superior a quantidade de aluno, mostra também que certamente há alunos que tanto tocam piano quanto tocam violão.
b) Na teoria dos conjuntos dado um conjunto A e um B e sua quantidade representada por n(a) e n(b) é possível satisfazer a propriedade desse ítem pois baseado na construção do diagrama de Venn e Euler temos a e b são separados, assim, AuB = A + B. Pois então está correta.
c) Não torna possível