Behaviorismo

BEHAVIORISMO
-Estudo do comportamento na relação que se mantém com o meio ambiente onde ocorre.
-Inaugurado pelo americano John B. Watson, num artigo em 1913.
-Comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento (Skinner)
-1 objeto observável, mensurável, que poderia ser reproduzido em diferentes condições e sujeitos diferentes.- status de ciência, rompenbdo com a tradição filosófica.
- conceito S-R- Unidades básicas de descrição e o ponto de partida para uma consciência do comportamento.
-homem passa a ser estudado como produto de aprendizagem pelo qual passa desde a infância. (associações feitas durante a vida) Estimulo- meio e R manifestações comportamentais
-Sucedeu Watson: Skinner
Condicionamento respondente
Comportamento reflexo, não voluntário. Podem ser provocados por outros estímulos, graças à associação.
Estímulo neutro pareado (no. de vezes ) com um eliciador. O est. neutro irá evocar a mesma espécie de Resposta.
Condicionamento Operante
Opera sobre o mundo
Um ato pode ser alterado na sua força, pelas suas consequências
Relação que se estabelece entre 1 ação e seu efeito.
R-S (estimulo reforçador-reforço-responsável pela ação, apesar de ocorrer depois do comportamento.
Agimos sobre o mundo em função das consequências que nossa ação cria.

REFORÇO:
POSITIVO: atua para fortalecer o comportamento que o precede.
NEGATIVO: fortalece a resposta que o remove.
O positivo oferece alguma coisa ao organismo, o negativo permite a retirada de algo indesejável.

EXTINÇÃO:
Eliminação dos comportamentos indesejáveis ou inadequados.
Por ausência de reforço ou punição.
GENERALIZAÇÃO:
Capacidade de responder de forma semelhante a situações que percebemos como semalhantes.
DISCRIMINAÇÃO:
Processo inverso. Capacidade de perceber diferenças entre estímulos e responder diretamente a cada um deles.
APLICAÇÃO:
-Educação
-treinamento
-publicidade,